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科學家今天表示，可能已發現一種生物學解釋，來闡明壓力與心臟疾病長存已久的可能關連。

法新社報導，研究人員表示，大腦內杏仁核高度活躍的人，罹患心臟疾病與中風的風險也高。杏仁核與處理壓力有關。

努力工作的杏仁核，也和骨髓活動及動脈發炎情況增加有關，這或許能解釋心臟疾病與中風風險較高的原因。

數據顯示，緊張的杏仁核可能會傳遞信號給骨髓，要求製造額外的白血球，反而可能造成動脈窄縮而發炎，導致心血管問題。

來自麻州綜合醫院的研究主要執筆人塔瓦柯（Ahmed Tawakol）說，這種潛在關連使得「減少壓力的好處不只在改善心理健康的可能性增加」。

發表於「刺胳針」（Lancet）醫學期刊的研究報告，對二九三名病患的大腦、骨髓與脾臟活動進行正子斷層掃描（PET）與電腦斷層掃描（CT）。

研究團隊對每位病患平均追蹤調查三?七年，其中二十二人罹患「心血管疾病」，包括心臟病、心臟衰竭、中風及動脈窄縮。

研究人員表示，「杏仁核較活躍者，隨後有更高風險罹患心血管疾病，也會比杏仁核較不活躍者，更快出現問題。」

為宣導一○五學年度國中九年級學生志願選填試探作業後全國參考性適性輔導策略，以提升國中輔導人員志願選填試探作業後之輔導知能；培訓國中適性輔導相關輔導人員，強化推動國中適性輔導工作成效；教育部國民及學前教育署於昨（六）日假嶺東科技大學辦理「一○五學年度志願選填試探後適性輔導知能研習」。

為配合此次研習活動，國教署已先行邀集輔導專家學者、國高中校長、資深輔導教師及行政代表，以國中校長、教師、學生及家長不同的角度，蒐集國中學生升學進路相關輔導資源與輔導策略，完成彙編「一○五學年度國中九年級學生志願選填試探後輔導作為常見問答集」及宣導課程教材，並掛載於國立和美實驗學校網站以提供各界下載使用。

本次研習活動中，也針對輔導作為問答集及宣導課程教材的運用安排相關課程強化說明，讓各縣市政府依所在就學區實際作業規範及輔導策略需求，增刪改編國教署所提供之輔導資源，發展適用其轄管學校學生之輔導策略及宣導課程教材，以有效協助適性入學作業之推動。

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